پایان نامه بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی - نسخه ورد 102 صفحه
پایان نامه بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی - نسخه ورد 102 صفحه از لینک زیر دانلود کنید:
https://hdaneshjoo.com/product/28740/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%AB%DB%8C%D8%B1-%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D8%A8%D8%B1-%D8%B9%D9%85%D9%84%DA%A9%D8%B1%D8%AF-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C
بخشی از متن بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی:
شناخت رو به رشدي در حوزة تجارت در رابطه با اهميت دانش به عنوان يک منبع حياتي براي سازمانها وجود دارد. در اقتصاد جديد، افراد و سازمانها بر نگهداري و ارتقاء سرماية دانشي خويش جهت ابتکار و خلاقيت تأکيد بسياري دارند. مديريت دانش اگر چه مفهومي نسبتاً قديمي است، اما با نزديك شدن به اواسط دهة 1980 و آشكار شدن اهميت دانش و تأثير آن بر حفظ قدرت رقابتي در بازارهاي اقتصادي مديريت دانش اهميت ويژه‌اي يافت. در اين دهه بود كه نظامهاي مبتني بر هوش مصنوعي و نظامهاي هوشمند براي مديرت دانش بكار گرفته شد و مفاهيمي چون «فراهم آوردن»، «مهندسي دانش»، «نظامهاي دانش مدار» و مانند آنها رواج پيدا كرد (لطفيان و اميري، 1391). از طرفي يكي از ويژگيهاي بارز سازمانهاي پيشرو اعم از دولتي يا خصوصي، عملكرد مناسب به منظور دستيابي به بينش و قضاوت صحيح نسبت به كارايي و اثربخشي برنامه‌ها، فرآيندها و افراد آنهاست. با اين وجود، سازمانهاي متعالي در گردآوري و تحليل اطلاعات مربوط به عملكرد متوقف نمي‌مانند، بلكه با استفاده از مديريت عملكرد، بهسازي را هدايت كرده و استراتژيها را به طور موفقيت‌آميزي به اقدامهايي مشخص تبديل و ترجمه مي‌كنند (پرويزراد، 1388). ...
https://hdaneshjoo.com/product/28740/%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%AB%DB%8C%D8%B1-%D9%85%D8%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4-%D8%A8%D8%B1-%D8%B9%D9%85%D9%84%DA%A9%D8%B1%D8%AF-%D8%B3%D8%A7%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86%DB%8C
بخشی از متن بررسی تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی:
شناخت رو به رشدي در حوزة تجارت در رابطه با اهميت دانش به عنوان يک منبع حياتي براي سازمانها وجود دارد. در اقتصاد جديد، افراد و سازمانها بر نگهداري و ارتقاء سرماية دانشي خويش جهت ابتکار و خلاقيت تأکيد بسياري دارند. مديريت دانش اگر چه مفهومي نسبتاً قديمي است، اما با نزديك شدن به اواسط دهة 1980 و آشكار شدن اهميت دانش و تأثير آن بر حفظ قدرت رقابتي در بازارهاي اقتصادي مديريت دانش اهميت ويژه‌اي يافت. در اين دهه بود كه نظامهاي مبتني بر هوش مصنوعي و نظامهاي هوشمند براي مديرت دانش بكار گرفته شد و مفاهيمي چون «فراهم آوردن»، «مهندسي دانش»، «نظامهاي دانش مدار» و مانند آنها رواج پيدا كرد (لطفيان و اميري، 1391). از طرفي يكي از ويژگيهاي بارز سازمانهاي پيشرو اعم از دولتي يا خصوصي، عملكرد مناسب به منظور دستيابي به بينش و قضاوت صحيح نسبت به كارايي و اثربخشي برنامه‌ها، فرآيندها و افراد آنهاست. با اين وجود، سازمانهاي متعالي در گردآوري و تحليل اطلاعات مربوط به عملكرد متوقف نمي‌مانند، بلكه با استفاده از مديريت عملكرد، بهسازي را هدايت كرده و استراتژيها را به طور موفقيت‌آميزي به اقدامهايي مشخص تبديل و ترجمه مي‌كنند (پرويزراد، 1388). ...
۲۶۱
ویدیوهای کانال
